3 Rompicabezas listos para armar, con los cuales armaremos figuras que nos enseñan de matemáticas y de historia.
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La Conferencia General de la UNESCO declaró el 14 de marzo “Día Internacional de las Matemáticas”. La fecha escogida coincide con el Día de π, que a su vez proviene de las tres primeras cifras del número en cuestión (3,14 = 14/03)
Este recurso incluye los rompecabezas listos para recortar y armar. Cada propuesta presenta porciones de un círculo que, al unirse correctamente, forman una imagen de referencia vinculada al número π y a figuras relevantes en su desarrollo a lo largo de la historia. Además, cada imagen está acompañada por información explicativa para enriquecer el aprendizaje.
¿Por qué es valioso este ejercicio?
Armar un rompecabezas no solo refuerza contenidos matemáticos: estimula la motricidad fina a través del recorte y pegado, fortalece la atención sostenida, la percepción visual y el razonamiento espacial. También promueve la paciencia, la planificación y la resolución de problemas, habilidades fundamentales en el aprendizaje lógico-matemático.
Recomendaciones
El material incluye los distintos tableros de juego y las fichas con los emojis para recortar y realizar el sorteo. Cada tablero presenta combinaciones variadas de emojis que representan animales, profesiones, objetos y emociones, permitiendo jugar varias partidas y adaptar la propuesta según la dinámica del grupo.
