Descripción

La actividad incluye tarjetas con palabras que riman entre sí, listas para recortar y repartir en el aula. El material incluye diferentes conjuntos de palabras que servirán como punto de partida para que los estudiantes formen grupos y creen sus propios poemas de manera colaborativa.

¿Por qué es valioso este ejercicio?
Esta actividad fortalece la conciencia fonológica al trabajar con rimas y terminaciones similares, favoreciendo la atención al sonido y la estructura del lenguaje. Además, estimula la creatividad, la producción escrita y el trabajo en equipo, ya que cada grupo deberá organizar sus palabras y darles sentido dentro de una creación colectiva. El juego con el lenguaje permite que la poesía deje de percibirse como algo lejano y se convierta en una experiencia lúdica y accesible.

Recomendaciones
Imprimir en tamaño A4 y recortar las tarjetas para repartirlas entre los estudiantes. Puede utilizarse papel común y organizar la actividad en grupos para potenciar la creación colectiva.